知识深化相关论文
本文选取了知乎社区中“学习”话题、问题“玩了知乎以后你最大的感触是什么”与问题“你怎么看最近朋友圈转发《建议拐卖儿童......
高三数学复习的质量将对学生知识深化、能力提高、素质提升、高考取胜起决定性作用。因而合理规划,精心设计,优选方法,把握准高考......
七年级学生在进入中学后,由于所学内容增加、知识深化.加之部分学生没有自觉学习的习惯,致使有些学生成绩逐渐下降,从而对学习失去......
随工程管理的日超计算机化，所产生的数据也日益庞大，如何有效地利用这些管理数据，从中获得重要的知识，是决策人员渴望解决的问题。该文......
偶尔看到一则故事:三个小孩在公园里玩耍,追逐飞来飞去的蝴蝶.突然,飞来一群蜜蜂,发出“嗡嗡”的响声.孩子们非常好奇:为什么蝴蝶......
从小学到初中，学生都喊数学难学，认为自己学不好数学，长期以来也就从难学发展到不想学，数学成绩也是一落再落，逐渐对数学失去了兴趣，甚至......
摘 要： 本文结合小学数学教学的实际情况，从小学数学课堂教学本质出发，探讨如何对小学生进行有效引导，为增强小学数学课堂教学效果......
进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态……由于学生认知结构......
所谓探究性教学,指的是在数学教学的过程中,为学生创设出一种符合其认知范围,并且轻松愉悦的学习环境与学习氛围,让学生利用各自不......
进入初中后,科目增加、内容拓宽、知识深化了,数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,同学们的认知结构发生了根本性变化,致使有......
思想政治课是高中阶段中学生的一门必修课.长期以来,由于教学方法传统,教材内容抽象乏味等因素的影响,多数学生有厌学情绪.新课改......
高中物理课堂教学通常包含两方面基本训练内容:一是,科学合理指导学生将已掌握的物理知识和概念应用到实际生活,且能顺利应用所学......
摘要：本文基于翻转课堂理念，在口语交际教学中，构建课前学生自主学习微课，实现知识传递；课堂学生以口语交际实训为主，完成口语交际任务，进......
二轮复习中,引导学生对所学知识进行归纳,总结规律,这是提高教学质量和复习效果的有效途径之一.在知识归纳总结的过程中,教给了学......
小学生进入初中后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学学科从具体发展到抽象复杂,从文字发展到符号出现,由静态发展到动态变......
互动教学是新课程教学改革的一项重要内容，也是促进知识深化的重要途径。本文通过三个方面阐述初中生物互动教学促进知识深化的重要......
联合国教科文组织《教师ICT（信息与传播技术）能力标准》提出从传统教育向技术扫盲、知识深化和知识创造转变的三种办法及其标准，对于......
教师只有认真钻研，融会贯通，灵活运用各种提问方式，才能使学生积极探讨知识的源泉，自掘知识的宝藏，才能把学生带入到思潮如海的新境界。......
韩国社会的ICT指数和韩国教师ICT能力的成就引起了国际组织和相关国家的关注。韩国将教育信息化作为一项国家战略来推进,其不同时......
联合国教科文组织《教师ICT(信息与传播技术)能力标准》提出从传统教育向技术扫盲、知识深化和知识创造转变的三种办法及其标准,对......
2011年,联合国教科文组织推出了第二版《教师信息与通信技术能力框架》.该框架以技术素养、知识深化、知识创造三大教学方式为一级......
