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社会主义民生观教育相关论文
立足思品教学培育民生观念——以九年级“共享经济繁荣成果”教学为例
初中思想品德课旨在引导和促进学生的思想品德发展,肩负着培育中国特色社会主义民生观的重任。在教学实践中教师可通过广泛挖掘民生......
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