窗口任务相关论文
已有的研究证明学前儿童在窗口任务中存在困难,许多研究认为困难是由于儿童无法抑制指示奖品的优势反应导致的,也有研究认为是规则推......
已有的研究证明3岁儿童在反转强化联结任务中存在困难,许多研究认为困难是由于儿童无法抑制优势反应(源于优势的任务反应模式、有......
主要考察热执行功能对3~4岁儿童标准窗口任务测试的影响。实验采取3×3的被试间设计。设置了3种条件:标准指示、"强化竞争"指示和无......