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通过对突发公共卫生事件下体育锻炼和青少年心理健康的相关性进行剖析,探讨体育锻炼促进青少年心理健康教育问题。在突发公共卫生事......
2022年3月12日起,上海市各中小学全面开始线上教学.本着“停课不停学”的宗旨,各学校各学科教师进入居家“直播间”,开始了线上授......
疫情期间,发展家校协同合作,形成学校科学组织,家庭积极参与,以线上体育课程为桥梁,搭建促进学生自主发展和“德智体美劳”五育并......
文章通过访谈法、实地调查法等研究方法对于当前农村中小学线上体育课存在的现实问题进行分析,研究结果发现:当前我国农村中小学线......
按照教育部“停课不停学”的要求,为让学生在疫情期间能坚持身体锻炼、保持基本体能、更好地衔接线下教学,体育课采取线上教学。从......
为了响应教育部停课不停学、停课不停教的号召,为了解决青少年学生长期窝居在家而带来的焦虑、烦躁和内分泌紊乱的负面影响,本着健......
高校体育网上教学通过目标设定、精选教学内容、整合网络课程资源激发学生自主学习兴趣,启发学生在有限的空间自主安排锻炼内容和......