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本研究从情境记忆、言语记忆、面孔记忆、物品记忆以及空间记忆五个维度系统比较了记字困难儿童和正常儿童日常记忆的表现。结果发......
FOK(feeling-of-knowing)是指人们对于那些当时不能被成功地提取出来的回忆目标在主观上仍然可能有一种"我知道之感".有人认为FOK......
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本研究主要探讨中年Ⅱ型糖尿病人的记忆损伤特征。研究选取病人和对照各30人,控制年龄(65岁以下,病人组平均53岁,正常组52岁)、教......
目前,大量研究发现测试不仅是一种评估学习结果的方式,更是一种促进学习的有效手段,测试比重学更有利于记忆的长期保持,即测试效应......
以汉语名词双字词对为材料,采用了两种性质、三种难度水平的线索回忆任务对12名老年被试和15名年轻被试的项目记忆编码过程进行fMR......
目的:研究识字障碍儿童的日常记忆是否存在落后。方法:从情境、面孔、物品及空间记忆四个维度比较30名五年级识字障碍儿童和30名正......
<正>相对于语义记忆,情景记忆随年龄增长发生衰退的速度更快,其中线索回忆属于的是情景记忆中的项目记忆,是常用的实验范式。本研......
