英语+其他专业相关论文
摘 要：明确学生的学习需求是“英语+其他专业”双专业人才培养模式发挥“1+1>2”协同效应的前提。本文在对双专业学生对授课教师、......
明确学生的学习需求是“英语＋其他专业”双专业人才培养模式发挥“1＋1〉2”协同效应的前提。从其他专业需求的角度，分别对双专业学生......
