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上海市《小学低年段英语学科基于课程标准评价指南》(试行稿)文本研究
在倡导素质教育的今天,教学越来越重视过程性的评价,随着我国与国际的接轨,英语已经日益受到重视,尤其是在发达地区。如上海市从小......
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