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文学素养、家国情怀的培养关系到小教语文师范生职后工作的成效，基于此，文章就如何对小教语文师范生的文学素养与家国情怀进行职前培......
军队院校工程技术类课程是学员专业能力培养的重要内容，是工程思维能力和综合能力培养的重要途径。在全军院校推进“融合式”培养的......
《2020年前军队院校教育改革和发展规划纲要》提出“实行任职培训与指挥类研究生融合式培养”,军队艺术教育也应调整思路,在推进任......
伴随着高等职业教育的快速发展,各院校均引进了大量的青年教师,青年教师队伍在整体师资队伍中占到了相当大的比重,部分院校35岁以......
针对军队院校融合式培养模式下岗位任职课程教学问题,分析融合式的目标要求,从精心的教学设计、完整的教学准备、细致的课前课后等......
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为全面适应院校改革和整体转型的需要，进一步优化教学资源，提升院系、教研室办学质量，提高人才综合素质，结合指挥管理型研究生教育与任......
文章结合军校融合式培养研究生学员学习特点,指出应当改革教学方式。本文归纳分析了BOPPPS教学模型各要素的特点,并提出了此模型在......
文章以军队院校教育培养模式改革为背景,探讨融合式培养模式下学员智能车俱乐部的建设发展面临的各类挑战问题。分别从学员培养模......
为贯彻落实全军关于进一步提高军事硕士研究生教育与指挥军官任职培训融合式培养质量的指示精神,作者结合所在院校开展两类教育融......
