计算机应用基础相关论文
通过分析目前甘肃省财贸学校计算机应用基础课程教学中存在的问题,介绍了网络交流平台建设的具体内容,并以计算机应用基础课程为例......
与普通高校相比，高职院校开设《计算机应用基础》的主要目的在于使学生夯实学科知识，培养其实际应用能力，为今后的职业化发展奠定坚实......
以小学语文教育专业计算机应用基础课程为研究对象，针对现行课程在课程目标、课程内容、课程实施、考核方式等方面存在的问题，提出设......
本文介绍基于教育大数据的混合式教学模式在高职计算机应用基础课程中的教学实践，通过对学生参加全国计算机等级考试一级计算机基础......
对《计算机应用基础》课程学习网站进行调查发现,当前《计算机应用基础》课程学习网站比较重视呈现学科上的内容,在设计互动环节上......
随着计算机技术水平的不断提升，其广泛应用到生产生活的各个方面，同时社会和国家对于计算机领域专业性人才的需求的不断地增加。然而......
中职计算机应用基础课程作为一门实践技能要求很高的公共基础课程，在教学改革的进程中仍存在一系列不容忽视的问题。文章从学生的学......
在当前的教育教学改革中，“混合式学习”成为当前国内外密切关注的教学话题，相关研究也表明，通过这种“混合式学习”可以让学生在合作......
中职“计算机应用基础”课程目标不仅在于培养学生信息素养，同时还要关注学生计算机操作能力的培养。教师要坚持以服务为宗旨、就业......
在信息时代的背景下,计算机技术被广泛地使用到各行各业中,所以对计算机优秀人才的培养才是中职学校面临的问题。基于此,论文首先......
随着信息技术的飞速发展，社会对计算机高质量技术人才的需求不断增加。现如今计算机应用基础已成为各大高校的教学体系中较为重要的......
为贯彻落实立德树人的根本任务,中职学校高度重视学生核心素养的培养,力求为国家输送更多高素质技能型人才。信息意识是核心素养的......
中职是为一线培养高素质技能人才的摇篮。在中职计算机应用基础课程教学落实的过程中，教师要深度贯彻立德树人理念。以学生发展为本......
为落实立德树人根本任务，依据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》课程思政要求，梳理计算机应用基础课程思政实施的原则与路径，深......
中职计算机应用基础课程因其教学对象的特殊——基础薄弱、缺乏主动性,和课程本身的特点——理论性比重大,而在中职计算机应用专业......
21世纪以后,我国职业教育扩招,全面扩大了招生规模,但却未能有效解决中国职业教育中存在的人才质量问题,尤其是在提高人才培养目标......
当今,信息技术的飞速发展与教育产生深度融合,教育模式的改革和创新成为提高中职学生学习效率的关键。传统教学在满足学生个性化学......
从深圳信息职业技术学院计算机应用基础课程开设的情况和遇到的问题，提出大学的计算机课程改革必须结合各校新入学学生的具体情况，重......
计算机应用基础作为高职院校开设的一门公共基础课,旨在帮助学生了解计算机的基本知识,掌握计算机操作的基本技能,提升信息技术素......
随着信息化时代的到来,信息技术已经渗入到人们日常生活中的方方面面,信息技术素养成为当代人必须掌握的一种技能.而计算机应用基......
“计算机应用基础”是中职院校各个专业的学生入学后均要开设的第一门基础课程,理论与实践并重.在培养各个专业中职学生的计算机能......
基于课程思政的计算机应用基础教学改革，主要目的是提高教育教学质量，全面提高新时代大学生的就业能力与发展能力。高校需对课程思政......
文章主要介绍如何在计算机应用基础课程之图文混排奖状制作中应用线上线下融合式教学模式。课前通过学习通平台发放自学资料包给学......
“立德树人”作为教育的根本任务,这是强调“德”的重要性,单独靠部分教师或某门课程是比较“单薄”的,因此,育人工作需要每个教师......
计算机应用基础这一门课程是很多成人高校所开设各专业必须要学习的一门公共基础类的必修课,无论是基础性还是实践性都是非常必要......
本文以计算机应用基础这门课程着手,分析移动微型学习的特点及优势等,并着重探究基于微信公众平台的计算机应用基础课程所存在的问......
随着各个学校智慧校园建设的推进,探索与智慧校园相适应的智慧教学方式显得尤为必要.文章在探究智慧教学相关的三个概念后,指出了......
伴随着信息时代的不断发展,人工智能、互联网技术、大数据的迅猛崛起,给我国教育行业带来了良好的机遇和全新的挑战.在大数据的背......
线上线下混合式教学模式是一种新的教学模式.笔者所在学校以工学结合一体化课程改革为基础,以促进学生能力全面提升为主线,依托学......
计算机基础课程作为一门必修课程,具有面向对象广,知识涵盖范围多的特点,如何让学生充分掌握知识点,熟练应用软件,提高创新能力,是......
云课堂是教育信息化大趋势下的产物,已在很多学校中得到推广.而《计算机应用基础》是各中职学校均有开设的公共基础课,本文分析了......
伴随着信息技术的更新,各类计算机应用基础教材、课程教学方法不断推陈出新.基于互联网信息技术的发展,各类中职学校依据新形势需......
计算机应用基础教学在中职教学中扮演着十分重要的角色,由于存在教学内容单调无味、教学设备严重老化和教学方法陈旧落后等问题,使......
随着信息技术的发展与推广使用,"线下+线上"混合教学模式展现出了极大的优势。高职院校的计算机应用基础课程采用混合教学模式,......
随着教育信息化环境发展的不断深化,学习过程将从传统的课堂模式转变为“人人可学、时时可学、处处可学”的学习方式,泛在学习无处......
随着信息化技术的快速发展,利用互联网技术改变传统教学模式已是大势所趋,互联网+教育已成为教育教学的主旋律,文章以高职院校“计......
近年来,随着“互联网+教育”新业态发展,智慧教室已成为一种新兴的教育形式,使教育资源在线化和平台化.在教育信息化2.0背景下,数......
在全国抗击新冠肺炎疫情背景下,各高校积极开展“停课不停教,停课不停学”工作,高校教师借助互联网平台为学生在线授课答疑,确保教......
传统教学模式已经无法满足学生的发展需求,对于教学模式的转变和优化已经是大势所趋,而翻转课堂的概念一经提出,就受到了许多教育......
在素质教育的背景下,不断重视在计算机应用基础的教学中进行课程思政的建设,不仅要求学生掌握相应的专业知识,还要求学生具备良好......
探讨了以岗位需求为导向的计算机应用基础课程教学改革与实践策略.论述了计算机应用基础课程教学特点及现状.从教学方案层次化、教......
随着职业技术教育的迅速发展,中等职业学校已成为我国培养技术型人才与操作型人才的重要阵地之一。然而,当今社会不断进步,对中职......
当前不论是教育大环境的引导下,还是亟需技能型人才的社会岗位推动下,职业教育再次迎来了发展的新时期。中职教育作为职业教育重要......
文章主要介绍如何在计算机应用基础课程之图文混排奖状制作中应用线上线下融合式教学模式.课前通过学习通平台发放自学资料包给学......
在“互联网+”的发展背景下,高职计算机应用基础课程教学面临着更高要求,传统的教学模式已无法满足提高计算机应用基础课程教学效......
以中职学业水平考试背景下构建计算机应用基础课程新媒体移动学习模式的课题为研究对象,分析新媒体学习模式在该课程中的应用,通过......
中职院校的教育目标是培养综合技能型人才,这要求学生不仅要具备扎实的理论知识,而且要拥有较强的专业实践能力.在信息时代背景下,......
