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计算社会语言学相关论文

整合会话分析与文本挖掘技术来评价协作学习——访谈卡耐基梅隆大学著名教授卡洛琳·佩恩斯坦·罗泽

建构主义学习理论认为协作发生在学习过程的始终,协作学习过程也是会话的过程。协作学习活动的规范设计与顺利实施有利于促进学习......

期刊

评价协作学习会话分析文本挖掘机器学习计算社会语言学 Assessment of Collaborative Learning Conversation

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