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建构主义的认知发展观认为,学习是学生依据自身已有的知识和经验进行主动建构的过程.在教学过程中,学生是建构知识的主体,教师是帮......
摘 要:维果茨基与皮亚杰的儿童认知发展理论在心理学界有着重要的影响,二者同为认知派心理学家,并生活在同一个时代,由于所处生活环境......
皮亚杰与维果茨基的认知发展观引起了当代研究者的广泛关注与热烈讨论,这些讨论虽众说纷纭,依然呈现出一些共同的评价特点,如重差......