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让“讲”于生相关论文
概念是怎样生成的——以函数概念教学为例
文章结合"让学引思"的教学课例,提出学生学习数学概念的教学主张:不仅要学习数学概念的结果,更要在过程中体验、感悟概念的本质内涵,......
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让“学”引思
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