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以斯特劳森为代表的交流意向论者认为,在不诉诸交流意向的前提下,我们就无法对意义的概念给出合理的解释.斯特劳森的这种观点受到......
身份代表着一个人在社会中所处的位置,对个体的自我认同和社会认同均具有重要的意义.但是,在人类社会发展的不同历史时期,身份偏见......
盖提尔问题带来的影响是让我们重新思考关于知识的定义。强健的德性认识论通过强调行动者的认知成功归因于其自身的认知能力,能够......
当代知识论的讨论源于盖梯尔问题,这一问题的存在挑战了知识的传统定义,即,知识是得到辩护的真信念。盖梯尔案例中的主体凭借运气......
一种普遍的直觉认为,知识比相应的单纯真信念(mere true belief)更有价值。为什么知识比相应的单纯真信念更有价值?这就是所谓的美......
当代认识论研究逐步形成的一个共识是:知识是一种认知成就,认知主体的认知能力(智识德性)需要对知识的获取做出必要的贡献。这种"......
