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【摘要】新一轮课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能，更关注评价过......
课堂评价语言应精当灵动：准确精练恰如其分；情真意切如沐春风；饱含激励获得自信；灵活多变注重创新；幽默风趣轻松和谐。......
