词语朗读相关论文
[摘 要]词语是有音有义、有性格、有生命的,针对教学中对词语这方面特征的忽略,不能最大限度地发挥词语的教育教学作用这一情况,提出......
国家语委近年来致力于对专业人员进行普通话水平测试。从测试情况看,有些值得探讨的问题。如:工作的重点放在哪里?测试的目的是什么?......
基础教育课程改革重视学生个性化的发展,需要思考积极有效的实践方式。针对小学语文阅读教学识字环节词语朗读存在的不足,探索以“有......