语文早读相关论文
“一日之计在于晨”,早读是语文的自留地,是学习的黄金段,是一天的精华。可是,早读现状令人担忧,不是随意早读,就是以讲代读、形式......
小学低年级的语文早读课存在着各种弊端,流于形式的早读课不但不能真正发挥作用,学生也常常感到不堪重负,对早读产生厌恶情绪。朗......
早读是语文学习的重要环节，是课堂必不可少的延续与补充，是使学生养成良好读书习惯的绝佳时间，也是决定学生语文素养好坏的关键。新课......
新课改推行以来，小组合作模式被越来越多的学校采用。但目前小组合作模式在语文教学中主要在课堂及预习环节发挥作用，对小组合作模式......
语文既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是人们用来积累和开拓精神财富的一门学问。可见,学好语文是当今学生最重要......
语文早读课是语文学习的一个重要阵地，是语文课堂必不可少的延续与补充。俗话说：＂一日之计在于晨＂，从心理学的角度看，早读心静，容易记牢，是......
早读,作为一种辅助教学手段应该引起教师的足够重视.早读时间一般为20分钟左右;早读内容有语文、英语等;就拿语文的早读来说,如果......
"一天之计在于晨",早读课是语文教学的一大阵地,可是很多教师对此重视不够,在对学生的放任自流中致使这黄金时间悄悄溜走,白白浪费......
摘 要：《语文课程标准》指出：“鼓励学生多诵读，在诵读实践中增加积累，培养语感，加深体验与领悟。”早读课是语文诵读的一个重要阵地，是......
俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”,一天之中最美好的时刻莫过于清晨的那几个小时,通过实践研究证明:人多数在早晨思维......
针对当前语文早读课效益低下的现状，从增补早读内容着手，探讨提升语文早读效益的途径。文章对增补早读内容需注意的原则、形式以及分......
作为一位语文教师,早晨走进教室时最渴望看到的是一群风华正茂的少年沉浸在课文朗读中,或书声朗朗,或三五一群在分角色朗读,或努力......
周五早上,尽管不是我的语文早读,但作为班主任,我还是习惯性地一早出现在教室门口。刚刚挂上的“精神文明班”“课室卫生标兵班级......
《语文课程标准》指出：“应引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维。”语文早读，也是丰富语言积累的一个体现。古人说：“书读百遍，其......
加强早读管理,科学合理地用好这一黄金时间,有益于语文课堂教学内容的补充、巩固、深化和拓展,有利于学生"读"的兴趣和能力的提升......
《语文课程标准》明确指出:"语文教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"研究......
随着语文课改的深入,语文教学研究更加深入细致了,而作为语文教学重要阵地的早读,却没有受到足够的关注,早读成为语文教学研究中被......
传统的语文早读课存在很大问题。教师理念偏差,使早读课成为放任自流的朗读课;早读目标不明,成为随意安排的自习课;课堂形式单调,......
早读效率的高低直接影响到语文教学的效果。本文作者结合本校教学实际,从"通盘考虑,系统计划,明确方向;细化任务,分层布置,照顾弱......
