语文课程相关论文
语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统，增强民族文化认同感，具有不可替代的优势。如何避免在语文教学中将传统文化学习窄化为传......
“天一书院”语文课程基地在数十年的求索历程中，始终高扬语文树人的旗帜，以“修身养学”为育人主张，“交叠影响域”是其基本样态与运......
本文结合小学语文课程教学的实际情况，分析了影响语文教学实施效果的教师因素和学生因素，总结了当前语文教学中存在的部分问题，并从当......
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出“学校要整合区域和地方特色资源,设计具有学校特色、区域特色的语文实践活动,落实学习任务......
项目式教学作为一种新型的教学方法，赶上了现代教育发展的潮流，已成为中小学教师普遍使用的教学方法之一。语文课程是学科的载体，是学......
统编高中语文教材中设置了多个综合实践活动单元，如何开展实践性活动逐渐受到教育评价研究者的关注。教学实践中，以学生主动参与为前......
从小学语文教学的角度来看，强化小学与幼儿园之间的衔接，就需要针对幼儿在语文学习中的知识传递、行为养成、习惯意识，做好贯通性和统......
美育教育在提高学生的审美能力，帮助学生理解自然美、人情美和生活美方面有着重要的价值作用。语文作为小学教育的重要性基础学科，对......
人类对世界的认识经历着原始综合——分化——再次综合的过程,再次综合则要求学校克服分科课程的弊端而实施课程综合化,而这也是当......
语文课程学业质量标准是《义务教育语文课程标准（2022年版）》新增加的内容，也是广大语文教师眼中的“新生事物”。解读语文课程学业质......
义务教育语文课程标准对思政教育提出了明确的目标,语文课程中充满着思政元素,语文课程实施是进行思政教育的重要途径。大单元教学......
学科实践是促进学生在真实情境中理解、运用与转化学科知识的一种学科学习方式。《义务教育语文课程标准（2022年版）》倡导的学科实践......
在当前信息技术飞速发展的形势下，很大程度上促进了教育事业的进步。信息技术和教学活动的充分结合是教育事业的必然发展方向。但需......
《义务教育语文课程标准（2022年版）》体现出了彰显语文课程属性、凸显学科核心素养、强调跨学科学习、加强学段衔接和一体化设计、注......
“跨学科学习”作为“拓展型学习任务群”之一，旨在引导学生在语文实践活动中，打破学科边界与局限，在综合运用多学科知识解决问题的过......
近几年来,校本课程已经变成了教育改革中最普遍的方式,课程建设在学校发展的过程中有着积极的促进作用,也对教师提出了更高的要求,......
语文教材是革命文化的良好载体。语文教学在表达语文性的同时，更应融入民族情感和爱国情怀，充分开发和利用语文课程中蕴含的革命文化......
本文通过对一体化内涵的研究梳理，解读技工院校语文课程一体化教学的设计理念，并以课文《景泰蓝的制作》的教学设计为例，分析语文课程......
高中语文课程是美育的有机载体，教材为高中语文课程的审美化实施提供时空可能，高中语文课程强调的学习方式与审美体验的方式有融通之......
近年来,在小学语文课程中渗透劳动教育已逐渐成为人们所关注的问题。小学语文教材中的许多内容都具有一定的劳动教育的作用。对此,......
“整本书阅读”作为拓展型学习任务群之一，旨在引导学生掌握整本书阅读策略，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰......
语文课程知识术语研究是语文知识研究中的一个薄弱环节,长期以来被人们所忽视。回顾改革开放四十多年以来有关文本鉴赏类语文课程......
随着互联网技术的普及,信息技术在教育领域也逐渐得到了广泛使用,信息技术与小学低年级语文教学的整合能够有效改变传统的教学模式......
新课标中已经对初中时期的教学工作提出更为严格的要求，要求实际教学必须具备有效性。基于此，要使用怎样的方式，才能够让初中时期的语......
在当前的社会发展过程中，特殊教育学校的重要性得到进一步的体现。对特殊教育工作进行有效的优化，能够使学生得到更好的综合性的教育......
基于在课改推进过程中,语文被严重异化,失去了本真的背景,黄厚江老师认为语文课程应该坚持初心,语文课程最基本的任务就是培养孩子......
核心素养背景下小学语文高年级作业设计是不断提升学生学习和教学延伸的常见形式。与其他领域的作业相比,语文课程有其自身的特点......
语文教学要落实立德树人的根本任务，促进学生语文核心素养的全面发展，初中古典诗歌教学在这方面有着不可替代的优势。因此教师在教学......
新时代劳动教育要想取得最优效果，需要获得学科的支持。语文课程在小学课程设置中占有很高比重，将劳动教育与语文课程相融合是很有必......
在立德树人背景下,中职语文教育应将思政思维渗透到课堂当中,落实立德树人的根本要求。目前中职语文课程融入思政思维教育虽然具有......
咬文嚼字是古诗词教学中一种常用的教学方法,但在具体的教学实践中,运用咬文嚼字的方式方法,还是值得进一步探究的。本文以我校师......
《义务教育语文课程标准（2022年版）》基于立德树人的根本任务指引，立足课程改革的成就与经验，着眼社会生活语境的发展变化，在目标、内容......
职业学校聚焦“红心工匠”培养展开学生工匠精神培育已成为社会共识。学生工匠精神的培育是五年制高职教育教学的应有之义和重要内......
文学阅读与创意表达作为发展型学习任务群之一，旨在引导学生感受、欣赏和评价文学语言和形象，以文学方式表达自己的体验和思考，丰富精......
期刊
随着新课改的提出以及深入,素质教育理念不断深入人心,逐渐受到教师的高度重视与广泛关注,在为小学语文课程教学改革工作带来创新......
从课程论的角度来考察评点式文本，其教学价值主要表现在三个方面：在文本解读方面，评点内容有助于提高学生自主阅读的效果；在读写方法方......
“语言文字积累与梳理”作为基础型学习任务群，是一切语文学习的基础，是语文课程核心素养的重要组成部分之一，是社会发展的必然要求；“......
期刊
核心素养是语文课程性质的根本体现，是语文课程理念的关键要义，是语文课程目标的集中表达。核心素养包括文化自信、语言运用、思维能......
2022年版《义务教育语文课程标准》是对前两个版本课标的修正和提升。本文对其中“文化”的标准进行初步解读，并提出一些实施建议。......
在这个全球经济飞速发展的新时期,各个国家的竞争不仅局限在经济方面,文化方面的竞争也越来越激烈.想要提升整个国家的文化素养,就......
初中是学生知识学习与能力培养提升的重要阶段,语文课程教学对学生知识学习与智力培养具有积极的作用.在初中阶段对学生进行语文知......
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展的和终身发展的基础.语文素养以......
语文是一门有着深厚历史传统的课程，文质兼美的语文课文大都是产生于不同历史时期的文学作品，帮助学生在学习与运用语言文字的同时，掌......
《关于深化教育体制机制改革的意见》提出，要强化培养学生的认知能力、合作能力、创新能力、职业能力这四项关键能力。对于语文学科......
语文学习任务群是我国语文课程建设的重大创新。它以任务为导向，以学习项目为载体，注重整合学习情境、内容、方法和资源，重构课程内容......
文章对英，美、苏、日等国的语文教育发展的历史作了回顾，并着重介绍了各国语文教学改革的情况及目前尚待进一步探讨的问题。......
