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本文介绍了以教、学、评一致性理念为指导，围绕语法知识及学习策略开展“录播教学”的实验，作为直播教学的补充。教师每周推送三个视......
语法规定或描述语言现象,我们可以通过有限的语法规则生成无限的句子。初中学生对基本语法规则的学习有助于将知识与技能结合,提升......
本文以语法微课为例,探讨大学艺术英语教学行动研究的研究背景、研究目的和意义、研究内容、研究框架和研究方法.结合北京城市学院......
微课是一种比较新兴的情境教学组织形式，它以视频为主要载体进行教育教学过程。通过将微课这样的教学活动与高中英语的语法知识讲解......
在英語的学习过程中，许多学生会觉得掌握语法知识十分吃力，尤其是高中语法，内容庞杂、难度较大，而微课则可对此有所帮助。但网上的语法......
针对初中英语语法教学,教师可精心设计微课,充分体现微课设计的精简性、实用性、完整性特点,增强微课的趣味性,让微课教学成为一种......
引言 随着时代的不断发展，社会经济的不断进步，越来越多的教育者更加注重教学理念的不断更新，传统的教学方法在目前社会发展过程当......
