语言产生相关论文
词频效应指语言产生中人们对高频词汇的加工比低频词汇更快更准确的一种现象,它可能发生在语言产生中的不同阶段.对青年人和老年人......
高熟练双语者在语言交流中，需要一个有效的神经控制机制来选择和控制自己的语言。最近的证据表明，左侧尾状核(LCN)是这一机制的重要......
体认语言观以体验哲学为根柢,以心智的体验性为重要原则,主张具身体验和具身认知的相互作用,并将二者有机融合为“体认”.体认贯穿......
本研究运用三项测试,考查了学龄弱智儿童语言发展状况。结果表明,弱智儿童语言发展过程和规律与正常儿童相似,并没有脱离正常儿童......
通过采用图片命名范式探究熟练与非熟练汉—英双语者语言产生过程的心理机制。实验1探讨在单语重复条件下,使用单语命名时,目标刺......
在心理语言学领域中，停顿现象研究从属于语言不流利现象研究，是语言产生，尤其是音韵产生研究的重要手段之一。此研究始于1895年语言产......
这项研究探讨了双语者在语言产生中如何进行词汇提取这一问题。目前争论的焦点围绕在双语词汇提取究竟是通过特定语言选择实现的还......
能够对思想进行反思的意识思维促进了人类认知的根本转变。这种意识思维具有回忆反思过去,思考位移事物,获取与过去关联的心理表征......
用Ｃ语言处理ＣＯＢＯＬ数据文件的分析与实现周佶，付燕宁一、引言基于ＣＯＢＯＬ语言是面向数据处理的这一特点，农业银行以及许多金融系统的应用软件大都是......
【正】一、萨丕尔-沃尔夫假说"萨丕尔-沃尔夫假说"(Sapir-Whorfhy pothesis)是美国语言学兼人类学家萨丕尔(Edward Sapir)及其弟子......
【正】 文学是语言的艺术,而“语言艺术的开始是民间创作”(高尔基语)。可是,过去许多人一谈到文学,似乎只有书面文学才算数。其实......
<正> 随着社会的发展,科学技术的进步,新鲜事物层出不尽。每个新事物都要求命名,这就使得语言产生大量新词。据统计,世界上“最主......
【正】 长期以来,语言在本体的研究上取得了长足的进展,尤其是语音、词汇、语法和修辞的研究,为人们认识语言的自身规律,探索语言......
本文上部分主要介绍什么是心理调控,心理自我调控的方法,并介绍一种心理肌肉训练法。该方法是建立在大脑与骨骼肌之间的相互联系上......
【正】 语言是一种社会现象。人类社会的发展变化是语言发展变化的基础。社会环境以及社会的各种因素对语言产生强有力的影响。在......
目的:通过对4-6岁幼儿进行心理理论测验和图片命名任务测验,研究心理理论与幼儿语言产生能力的关系。方法:研究选取29名4-6岁幼儿......
【正】 麦克斯·普朗克心理语言学研究所于1980年3月18日正式成立,所址设在荷兰东部靠西德边境的奈梅根(Nijmegen)。它的前身......
【正】 西德著名语言学家Leo Weisgerber于1985年8月8日逝世,享年86岁。 Leo Weisgerber在1899年2月25日生于现属法国的梅斯市(Met......
【正】 《水浒》之所以能成为一部千古流传、雅俗共赏,在文学史上具有重要地位的小说,就语言上说,不仅仅因为它是我国第一部以白话......
【正】 教学既是一门科学,也是一门艺术。由于时代的发展,尽管教学手段不断创新,可是教师“传道、授业、解惑”的主要方式仍然是“......
本文就蒙昧时代低级阶段即是从猿到人的过渡时期的论点进行了论证,对与之不同的见解提出了商榷。指出:尚不存在人工制造工具的蒙昧......
【正】用符号代表意义叫做编码(codification)。在语言编码中,我们首先选出一个需要表达的意义,然后用给定语言的语义、语法、音系......
笔者选取30名母语为蒙古语的在校大学生,采用图片命名范式,在转换任务条件及无转换任务条件下探讨蒙-英双语者在语言产生过程中非......
思维与语言的转换,是一个复杂而微妙的心理操作活动,为了尽可能靠近写作的实践,我们采用观察与抽象思辨相结合的方法,来讨论这个问......
【正】 迭词,又称叠字、叠词、迭字、迭音、重言、重字,是将音节相同的词或词素重迭起来使用.古代大量迭词的产生和运用,为《西厢......
<正> 本文从种系发展的角度探索形象思维发展的不同阶段及其表现特征.这种纵向考察会有助于形象思维的横向研究,对研究现代形象思......
【正】 在理论界,一些否定单一思维的多重思维论者认为:在语言产生之前,人类的思维发展史上曾经有过单一的形象思维阶段.形象思维......
（北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室，北京100875） 摘要目前，语言产生领域的多数研究都集中在口语词语产生方面，许多......
综述了音节在语言产生中的作用.首先简单介绍了音节的概念;然后介绍了两类语言产生理论关于音节存储和音节如何起作用的不同观点;......
人的神经系统不仅能接受各种具体刺激，还能接受语言文字的刺激，形成第二信号系统，构成复杂的暂时神经联系。先天性重听儿童由于出生后......
汉语的音节,分为声韵调三个部分。汉语无复辅音,音节间的界限是清楚的,但在语流中,某些音节却可能受语速或其它原因的影响而发生某......
林默涵的《说“小”》中写道:“何况一切伟大的工作,都是由许多细小的工作结合而成的,没有无数平凡的勤恳的工作者,领袖就成了‘空......
本研究通过对4-6岁幼儿进行智力测验和图片命名任务测验,探讨智力与幼儿语言产生能力的关系。选取31名4-6岁幼儿参加测验,使用中国......
通过视觉呈现图形命名的方式研究汉语语言产生中词汇加工的时间进程 ,结果发现 ,实验一中 ,SOA为 57ms时 ,语义干扰词有明显的抑制......
近年来,研究者对口语词汇产生过程的各个层次展开了深入的探讨,各种理论与模型争论的焦点主要集中在各阶段间的关系、表征被选择的......
<正> 现在一般将文字分为表意字和表音字两大体系;并说表意字是文字的低级阶段,表音字是高级阶段,由表意到表音是文字发展的唯一规......
本文的研究对象是现代汉语普通话言谈中出现的“口误”(the slips of the tongue)。“口误”研究属于心理语言学的范畴，目的是通过......
语言转换是指双语者由所掌握的一种语言转换到另一种语言的现象,这一现象近些年来引起了研究者的广泛关注。针对语言转换中双语者......
文章对西方语言产生这一领域的研究传统与近年来的一些主要研究成果进行了一个小结,整个小结分4个部分:(1)语言产生的研究传统;(2)......
