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【摘 要】语文课程中的知识内容或者生活内容都包含了一定的情感体验,教师在教学过程中应引导学生感悟文本中的精神内涵,从而引导学......
摘要:本文通过诵读引导学生领悟诗歌内涵,情感韵味,使学生既学习诗歌又能得到美的享受,情的感悟。 关键词:诵读诗歌;感悟诗歌;体味情感......
摘 要:在我国悠久的历史长河中,古典诗歌浩如烟海、博大精深。要提高鉴赏诗歌的能力,关键的一环就是诵读。首先要激发学生诵读古代诗......