走班教学相关论文
高中走班教学的开展，削弱了教师的行政管理能力，也加大了学生的能力差异。因为走班教学减少了教师对学生课后辅导的机会，从而导致师生......
随着《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》的颁布,高中新课程改革拉开帷幕。根据我校在新课改过程中的......
当前在我国正在开展新一轮高考改革。新的改革语境之下,教育理念、教学组织形式、教育方法带来的巨大改变冲击着教师的固有观念。......
文章分析、研判兰州市在高考改革实施过程中面临的新情况,利用互联网大数据技术,统计、汇总兰州市54所高中新高考实施后资源评估、......
在河北省新高考“3+1+2”模式改革下,各地学校纷纷实行新的教学组织形式即选课走班模式。走班制教学为学生个性的发展了提供条件,......
随着我国高考招生改革催生出了一种全新教学形式,即分层走班教学.分层走班教学主要是指在对学生知识、能力、学习需求进行分析基础......
随着我国教育的不断改革，高中选课走班教学也成为教师、学生关注的焦点。学生可根据自己的兴趣爱好和特长选择自己所修n的学科，这种......
现代教学的基本制度是班级授课制.针对班级授课制同步教学与因材施教、学科世界与生活世界的内生性矛盾,当下,以小班化教学、走班......
选课走班教学作为新高考改革视角下的课程模式正在全国推行,已然成为今后高中教学发展的主流趋势.而课改实践发现走班教学在制度建......
2014 年9 月，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。根据《国务院关于深化考......
课堂上，老师不仅仅要传授知识给学生，更多地要引发学生思考，让学生学会思考。 山东威海经济技术开发区新都中学建于1986年，鉴于班级......
阜阳市第二十一中学于2014年建成在风景秀丽的颍河之畔,学校总占地面积49476平方米,建筑面积21290平方米,于2014年9月投入使用,现......
伴随着教育改革的不断深入,“走班教学”成为了一种全新的教学形式走入常态化教学。近几年,笔者进行了“走班”教学的尝试,但由于......
随着信息化时代的到来,互联网+教育已经逐步走进学校.现代化教学模式的智慧课堂,充分地利用了学生的兴趣爱好和行为需求来提高学习......
北京市高级中等学校考试招生制度改革主要体现在考试方式、计分方式以及招生录取方式的变化上。如何引导学生做好考试科目的选择、......
本文对甘肃省示范性高中高台县第一中学,为提高学生艺术修养,不断创新艺术教学模式,实行艺术课教学模块化、走班教学的实践活动,进......
随着我国经济发展的速度逐渐加快,教育事业也越来越受到重视,义务教育的推广使我国国民的受教育水平逐渐提高,但在现阶段,实际的教......
2017 年版课程标准的颁布，标志着新一轮的课程改革在全国范围内全面实施，新的课程标准为高中物理分层走班教学提供了n便利条件，物理教......
近些年随着新一轮的高考改革，“走班制”学习成为了当前高中教学的一个新名词。现在的考高升学考试不再是采用以往固定的“文综”和......
新高考改革催生高中“走班制”教学模式变革.随着高中“走班制”教学实践的不断深入,在课堂管理方面出现了一些亟待解决的问题,主......
高中走班教学模式以新高考改革发展趋势密切,经过多个各省市新高考方案的落地实施,走班教学模式在当下的教育重要性不言而喻.因此,......
摘 要：高中体育走班教学是在贯彻新课标理念的基础上，以“健康发展”为指导，推动学生健康成长，培养学生对体育的项目的兴趣。可以说，走......
摘要：本文现以浙教版初中科学《物质的溶解》为例讨论初中科学分层走班教学模式构建和观察思考，通过将班级学生分为A、B两个班层，依据......
【摘要】随着我国考试招生制度的深入改革，要求学生做到自主选学选考。为了保证选课走班学习收到较好的效果，提高教学质量，保证学生的......
“走班制”学校课程的实施,做好安全管理是保障.学校应当成立专门的安全管理部门,疏通快捷的安全管理路径;制定教师、学生两个层面......
随着高考改革的推进,很多学校开始实施走班教学制度,即教师通过分析学生在学习能力上存在的差异,对学生进行分层,让他们通过走班的......
摘 要：近年来，我国教学中一直倡导要尊重学生的个性差异，并提出了素质教育在教学中进行不同程度的改革，展开适合学生发展规律的个性化......
摘 要：随着《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》的出台和相关新教材的投入使用，江苏的高中信息技术教师在教学时普遍面临一个问......
传统的高中历史教学,普遍采用固定班级教学,但是这种教学模式的弊端也在逐渐凸现,“走班”模式就应运而生了.对固定班级教学的弊端......
2018年秋季,兰州市中考改革正式启动,将国家《课程方案》规定的全部科目包括语文、数学、外语、道德与法治、物理、化学、生物、历......
素质教育教学背景下,为更好的满足现代社会教育教学发展需要,各项教育改革创新发展举措持续不断推出,迎合教育发展需要的同时,对我......
新课标确立“为了每一个学生的发展,以学生发展为本”的理念,体现出教育的个性化。教育的个性化是以尊重学生的差异性为前提的,它......
摘 要： 为解决义务教育阶段学生水平参差不齐，学生需要的差异这一矛盾，作者在化学学科实践分层教学，主要从确定教学目标、完成教学设计......
摘 要： 新一轮的高考改革在上海、浙江试行了近两年时间，高考新政下的走班模式的策略、教学及学生管理的话题，一直为业内人士津津乐道......
中学美术课程改革一直是教育界广泛讨论的焦点所在,而新一轮改革的最大亮点便是课程的选择性大大增加.但是当前教育背景下,学生的......
摘要回顾改革开放40年来我国高考改革的历程，选择性理念是贯穿其中的一条主线。2014年启动的新一轮高考综合改革，再一次把选择性作为......
高中体育走班教学是一种新型教学模式,该模式具有因材施教、因人施教的特点,能够充分激发学生上课热情与运动兴趣,针对高中体育而......
分层走班教学是一种智慧教学模式,能增强学生学习意愿,调动学习基础与能力不尽相同的各层次学生的学习积极性和主动性,提高教学效......
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的颁布与实施，促进学生全面而有个性的发展，成为教育教学的重要目标之一。与......
浙江省是高考改革试点省份,取消了文理分班,改成了7选3的选考模式。这势必导致部分学生要走班,到相应的教学班上课,这样就出现了教......
