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“形势与政策”课程应开展线上、线下混合式教学,利用网络平台开展在线教学实践,构建在线学习和考核评价体系,贯彻“以学生为中心......
论文讨论基于OBE的《审计学》过程性考核评价体系依托“N+1”模式,将出勤情况、课堂表现、章节测验、案例分析、线上视频学习等教......
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【摘 要】本文从考核方案、成绩等级划定标准和评价方案三方面论述基于密切值法的课程过程性考核评价体系的构建过程,以建筑力学课......
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