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在儿童的社会化发展中,道德情绪的发展起着非常重要的作用,是儿童社会性发展领域中的重要内容。本研究运用问卷法与情景故事法,分......
采用访谈法,对聋校1年级、3年级、5年级共22名聋生进行访谈,将年级设定为3个水平,采用被试间设计,要求被试就相关问题进行回答,通......
