遣词造句相关论文
黄节是清末出生于岭南地区的著名诗人。他诗名远播,与梁鼎芬、曾习经、罗惇曧并称“岭南近代四家”,其诗歌也与陈洵的词一起以“黄......
<正> 文体既是文学现象也是语言现象;文体研究是综合性的、多学科的研究.人们通常使用的“笔法”、“笔调”和“笔力”这三个词,是......
如何更好地了解部编版教材的编写体系，掌握阅读策略单元和习作单元的编写目的，从而在教学中熟练地把握教n材，让学生获得必要的阅读策......
帮助学生积累并灵活运用积累到的新鲜词句进行习作表达,提高他们遣词造句的能力,是中年级习作教学的重点.在教学中,笔者运用阅读迁......
学生的习作往往都是老师举的例子或是书上例文的翻版。一到考试,有的班级学生的作文竟然会全班性的雷同。老师还美其名曰:“背作文......
作文能力是语文能力的综合体现，目前“如何写好作文”已经成为小学作文教学的一大难题。于教师而言，作文教学曾被形容为一场攻坚战；于......
【摘要】随着“互联网 ”教育平台的普及，越来越多的教育活动通过教育平台来实现，达到了高效的教学效果。UMU智慧教学平台是国内最早......
内容摘要：初中语文教材中的文章大都是文质兼美的名家名篇，思想性强，语言规范，表达方式多样，堪称学生学习最好的范文。如果能巧妙地引导......
语文能力的综合体现就是作文,现在,“作文”是小学语文教学的一大难题。作文教学于教师而言,无疑是一场攻坚战;作文于学生而言,简......
摘要：小学英语课堂大都以听、说为主，一直以来教师都忽略了对学生读、写能力的培养。目前，小学英语教学中存在学生“写”的能力不足的......
在作文教学中，我们常见一些学生到作文时就苦着脸，咬着笔杆，半天也下不了笔，有的还会直嚷“我没东西可写”。不少学生为了应付老师，勉勉......
摘 要：从古至今，读与写就是语文教学的两项基础任务，但是有很多教师在实际教学中将两者分开讲解，教学效果并不是很理想。随着教育改革......
摘 要：课程标准（2011年版）明确定义了课程性质：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”我想，阅读必定要基于增强课......
《乡村四月》《四时田园杂兴》是人教版四年级下册《古诗三首》中的两篇，其中翁卷的《乡村四月》以白描手法写江南农村初夏时节的景......
【摘 要】本文针对语文课堂中普遍存在的“去知识”、“去技能”、“去训练”，以及“目标虚化，内容泛化，教学活动非语文化，教师作用弱......
摘要：教师指导中年级学生坚持用日记记录生活感受，有助于提高学生的作文水平。本文从激发学生写日记的兴趣、灵活遣词造句、变通日记......
教学《爬山虎的脚》一文,在引导学生理解了爬山虎的脚究竟是怎样爬以后,正准备转入对课文最后一个自然段的学习,此时,一个学生举手......
现在文坛上有一种不好的风气，有的书利用别人的学术成就不注明来源，有意无意地使读者以为是他个人的发明。程俊英著《漫话》(上海古......
随着时代的步伐不断加快，小学中年段的作文要求也明显提高，如何培养学生在短时间内写出好文章，使他们具有“下笔千言，倚马可待”的能力......
英文写作是体现学生语言综合运用能力和书面交流能力的一种创造过程。强化写作训练的教学模式是从以语言知识为中心向以文为本，切实......
【摘要】英语书面表达在中学英语教学中有着重要的地位，它是衡量英语教学的重要尺度，是中考必考题型，然而由于初中英语教学任务重，书面......
苏教版高中语文必修一第三专题“月是故乡明”将“评点法”以“对话栏”的形式呈现于教材，将“评点法”引入高中语文新课程教学法的......
中学生写不好作文原因有二：一是感到没什么可写，二是偶尔发现有东西可写也不知道怎么写。中学生生活实践较少，但毕竟还是有生活的，不是......
摘要：本文选取从遣词造句角度谈提高作文评语的 有效性，主要通过个案研究，发现学生作文中语言表达上普遍存在的突出问题，并通过对例文......
台湾国中教育会考于2014年5月首次启动，取代了原有的基础学力测试。作为台湾初中毕业生学力检定的机制，它一方面强化了十二年基本教......
【摘要】听说读写是衡量英语综合能力的重要指标，而其中写作让很多同学苦不堪言并心生畏惧。在笔者看来，写作最为考验我们对词汇、语......
遣词造句不仅是语感培养的重要策略，同时也是写作基础。“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。尝试在习作中运用自己平时积累......
目前，许多学生害怕写作，厌恶写作，一旦作文，常常凝视题目，不知如何下笔，皱眉深思，茫然无绪；有的学生甚至搜遍枯肠，脑海里仍然一片空白。面对......
摘 要：联想和想象在创作过程中有着无可替代的作用。写作本身就是一种创作，所以在写作过程中自然也就离不开写作者的联想和想象。将......
摘 要：新大纲中指出：要重视学生的“听、说、读、写”能力的培养。其中“写”是最能体现学生综合能力的一方面，也是每位语文老师教学......
“阅读是写作的基础。”正如叶圣陶先生所言,在初中语文的整体教学中,阅读的重要性毋庸置疑,甚至说可以排在教学规划中的首位。我......
小学语文字词句本身就是语文教学重点,正是打基础的阶段,引导学生积累丰富的词汇是关键。积累词汇需要一个长期的过程,非短时间能......
整理归档是个既耗时又极需要耐心与条理的工作，往往两三大摞文件拿来，要整理得符合归档标准，就要两人工作几个下午。英文材料翻译工作......
语言文字运用类高考命题的变化是大势所趋,主要是因为该考点的知识结构复杂,应用技能多样,学生能在具体运用中表现出不同层次的能......
作文水平是学生生活经验、思想情感以及语言表达能力的综合体现。因此小学语文的写作教学中阅读与写作是两个同等重要的教学内容,......
1900年，敦煌莫高窟出土了一批古代文献，其中包括放妻书。 最新的敦煌学研究认为，这批放妻书是我国迄今发现的最早的离婚协议书，其年......
古人用字行文,决非凭空虚构;遣词造句,十分精确.反复阅读,才能体味其中之妙.本义、引申,需谋全篇,方能准确理解.笔者不揣愚陋,就医......
我有过四十年的教师生涯,常与笔杆子打交道.离休后,心情清闲了,时间也多了,于是发挥自己的特长,经常写点“豆腐块”,见诸报端,兴趣......
