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个体情绪调节自我效能感、英语阅读理解材料不同难度排序对阅读理解成绩影响

摘要：本研究采用情绪调节自我效能感量表，以个体的情绪调节自我效能感、英语阅读理解材料不同的难度排序为自变量，个体的英语阅读理解......

学位

情绪调节自我效能感（RES）难度排序阅读理解成绩实证研究

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