青少年聋生相关论文
阅读是书面交流和获取信息的重要方式,对聋人群体更为重要。研究者们对听力正常个体(健听者)的阅读相关研究比较丰富,而对聋人这一......
为了考察青少年聋生分类学联系的特点，使用不同类别的基本水平概念，完成了语义归类和错误再认2个实验，并同健听生的结果进行比较。结......
目的使用常见事物及其上位概念名称，考查青少年聋生分类学概念中上下位概念联系的特点。方法以小学高年级和初中聋生为被试，以智力匹......
为了考察青少年聋生和健听生的分类学关系和主题关联的相对重要性,本研究使用常见概念进行了两个实验。结果表明,聋生和健听生在两......
