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基于多元智能理论的《区间信号自动控制》课程考核改革初探
【摘要】本文根据中职学生特点及学生多远智能化发展程度,提出了《区间信号自动控制》课程的考核方式,即基于多元智能理论的试卷与非......
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区间信号自动控制
考核
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