音乐《长鼻子》相关硕士博士期刊学术论文

【摘要】以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。本课以大象“长鼻子......