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【摘要】 从语言本身入手,探求语言节律的本质,揭示了作品朗读应是语音音质层与节律层的叠加整合,语文教师应在教学中关注语言的节......
语言节律是隐藏于语言中的要素,是建立在语音音质层之上的更高层面。只有把语音的音质层和节律层叠加起来,才能准确地表情达意。语......