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在资历框架视域下,教育部门、培训机构、行业协会、雇主等利益相关者共同参与制订资历标准.融合了行业需求与教育规律的资历标准既......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出要:“搭建终身学习‘立交桥’促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,全面提高高等教育质量,是这10年的改革目标.如何建构一个有效并具认受性......
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本文以香港继续教育资历架构的实践经验,从普通教育、职业教育、继续教育的资历以及学分互认、沟通和衔接等问题的解决措施,探究如......
