高品质学习设计相关论文
从“知识本位”的“被动学习”转向“素养本位”的“能动学习”,对当前教师的专业设计能力提出了新的要求.本文以《我们是怎样过母......
从“知识本位”的“被动学习”转向“素养本位”的“能动学习”,对当前教师的专业设计能力提出了新的要求。本文以《我们是怎样过......
