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电脑网络给通讯带来更多的便利,人们在网上通讯的方式变得简单起来。即时通讯、视频会议、远程协助,大多数人想到用 QQ,但 QQ在很......
随着语文教学改革的深入,“个性化”渗透到语文教学的各领域。提高小学生阅读水平的方法首要在于选择读物,从易到难,逐步增加难度,......
朗读,是将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是一种眼,口,耳、脑协同作用的创造性的阅读活动,是语文课堂教学中必不可少的环节.......
小学生课堂阅读,有其特殊性,它不同于成人的读书阅报,也不同于课外阅读一些童话、名著、美文。它是对既定课文的阅读,目的明确,要求严格......
【正】在探索和实施新一轮课程改革的过程中,我们发现了一些问题:尽管以学生为主体的教育变革不断推进,但部分改革效果却差强人意......
交际行为包括语言行为和非语言行为两类,它们相互作用,才构成了人类交际的完整体系。非语言符号独立于语言行为而存在,在交际活动......