CLIL教学法相关论文
内容与语言融合型教学（CLIL）强调将语言学习与专业学科知识相结合，与国际化复合型人才培养目标不谋而合。以农林经济管理专业学生为教......
CLIL这一教学法主要聚焦语言发展并注重学科知识,属于实现双重目标的现代化教学方式,与大学英语教学改革方向相符合.其主要是将学......
文章首先分析了CLIL教学法在英语公费师范生“基础英语”课程教学中应用的重要性,然后阐述了CLIL教学法在英语公费师范生“基础英......
所谓CLIL教学法是在传统教学方法上进行探索和创新之后所推出的一种新型教学方式,这种方式运用到我们小学英语课堂中的具体表现就......
以探讨动态对等原则在留学生中医基础课程中的教学意义为出发点,借助CLIL(Content and Learning Integrated Learning),即内容与语......
大学英语课程需要响应时代呼声,面向《大学英语教学指南》的新要求,进行跨文化教育,培养学生对中国文化的阐释能力。因此,构建一门......
内容与语言融汇式学习Content and Language Integrated Learning(以下简称CLIL模式)其目的是针对已设定的学科内容的学习来提高语......
摘 要 阐述跨文化交际能力的内涵，分析CLIL教学模式的可行性，建构跨文化理解与外语习得相融合的CLIL教学模式，以期实现学生外语习得与......
内容与语言融汇式学习Content and Language Integrated Learning(以下简称CLIL模式)其目的是针对已设定的学科内容的学习来提高语......
【摘 要】在传统中学英语校本课程设计的过程中，教师们仍然将校本课程理解为单纯的课堂知识的延伸和强化，从而缺乏系统的设计思路和......
目前全球一体化的发展进程加快,中国国际化交流加大,大学英语教育被推上了风口浪尖。英语在非英语专业的学生中的推广十分必要,但......
CLIL是内容和语言融合式教学法,其实质是通过外语学习另一种学科,使学科学习和外语学习同步进行。我国高校俄语专业在课程群设置模......
基于对CLIL教学法的研究综述，结合独立学院非英语专业英语教学的特点，探讨了该教学方法在英语课堂中的具体应用，为进一步深入研究大学......
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CLIL教学法是目前新兴的教育方法,根据4C的理论提高学生的应用交际能力。理工类独立学院学生对英语缺乏兴趣,不能主动参加口语活动......
职业教育改革是我国重点发展项目,受互联网信息技术影响,翻转课堂逐渐取代传统课堂,培养复合型高素质人才成为当前教育工作者工作......
现有工商管理专业的专业英语课程存在缺少基础支持和课程设置不系统等问题,通过CLIL教学法把学科知识和语言知识的学习及应用综合......
专业课程双语教学作为培养高素质应用型人才的一种有效途径,逐渐被各大高校关注和重视。而在专业课程的双语教学实践中,因专业课程......
双语选修课《定量药理与新药评价》是针对医药学本科专业设置的理论与实例相结合的双语选修课。课程教学内容理论性较强,同时纳入......
