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随着地方普通本科院校向应用型大学转型发展,其招生模式和人才培养模式需要做相应的调整性改革,与高职院校对接是应用型大学转型改......
本文主要结合＂3＋2＂本科和高职分段培养模式进行分析,对于实现该培养模式下的高职本科英语教学一体化衔接的实践进行了探讨,并且提出了......
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"3+2"分段培养是职业教育改革发展的可行性职教体系创新性项目,是合格人才培养的重要方式,但该方式易受多种因素影响,具体实践中面......
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