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在中小学办学自主权逐步得到尊重,学校自主发展的主动性、积极性、创造性得到发挥的前提下,"以校为本"开始成为中小学的发展战略.......
校本课程强调“以校为本”，它是学校利用自身优势，为满足学生发展需要，由学校自主开发的课程。校本课程的开发与实施是校本教研的重要......
一、高中课程开发依据和作用高中学校课程体现“以校为本”、“以地域为本”、“以人为本”的理念。通过自主开发、联合开发、共同......
校本管理中对人力资源开发的主要对象是教师，这就要求学校管理者的管理思想要从以前单纯的“以校为本”转变为“以教师为本”，进而实......
开展“以校为本”的教务研究，是保证新课程实验向纵深发展的有效策略。目前，不少学校纷纷加大了校本教研的活动力度，校本研究在学校中......
当今教育发展的方向已指向了教育体系中各层次的相互合作，团队运作及团队学习已成为教师专业发展的必然选择，“校本培训”就是团队运......
<正>校本教研是教师专业成长的必要手段,在新课程理念的指导下,平阴二中在促进教师专业成长中确立了以"关注课堂,加强实践与研究,......
开展“以校为本”的教学研究，是保证新课程改革向纵深发展的有效策略。当前，校本教研在学校中已经显示出强大的生命力，无论教师、学生......
基础教育课程改革．将全国广大中小学教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习、提高显得比以往任何时候都更为重要......
新一轮基础教育课程改革在学习方式、教学方式、管理方式、评价方式等各方面都取得了突破性的进展，获得了令人满意的成效。其中“坚......
工作22年来，无论在乡镇学校，还是在县城学校，无论是当一名普通教师，还是担任教导主任、校长，我始终以一名共产党员的身份严格要求自己，认......
学校坚持“以人为本”“以实为本”“以校为本”的基本理念，以提升教学质量为目标，以加强教师队伍建设为关键，狠抓常态教学，全面优化学......
开展“以校为本”的教学研究，及时解决课改中出现的问题，创造性地实施新课程，促进教师专业发展，是全面推进素质教育的重要保证。为适应......
