“双师素质”教师相关论文
根据目前国内“双师素质”教师队伍发展现状，探索一套行之有效的“双师素质”教师考核与评价体系，主要包括五大考核体系与五项主要考......
本文首先厘清“双师素质”的概念，指出培养“双师素质”教师是高职教育和社会经济发展的需要，然后通过分析我国当前“双师素质”教师......
加强＂双师素质＂师资队伍建设是高职师资队伍建设的重点,也是体现高职特色、开展教学改革、提高教学质量的关键。给出了＂双师素质＂教师......
2002年4月，乐山职业技术学院经四川省人民政府批准成立，是一所综合性全日制公立普通高等学校。学院占地面积385亩，专任教师446人，其中......
根据目前国内“双师素质”教师队伍发展现状，探索一套行之有效的“双师素质”教师考核与评价体系，主要包括五大考核体系与五项主要考......
高职教育是以能力为本位的教育,"双师素质"教师是高职教育高质量培养人才的关键因素。但由于双师资格认证的不健全、培养培训制度......
在高职高专院校人才培养工作水平评估方案中，明确提出了“双师素质”教师比例，但“双师素质”教师内涵的研究还不够深入，制约着师资队......
[摘要]我国的“双师素质”教师考评起步较晚，存在认识上的偏差、模式上的落后、方法上的单一及范围上的局限性等问题。高职院校要按......
[摘要]高职院校“双师素质”师资队伍建设是高职人才培养目标定位、高职教育人才培养模式改革、高职课程建设与改革进一步深化、高......
以本院为例,阐述了应用型本科院校“双师素质”师资队伍现状及原因分析。在此基础上,从高校人事管理角度,提出“双师素质”教师培......
我国高等职业教育经过20多年的发展，取得了长足的进步，但随着办学规模的扩大，以及入世后市场经济对高素质、高技能型人才的需要，高职教......
应用艺术系开设有艺术设计、人物形象设计、环境艺术设计、服装设计、摄影摄像技术、动漫设计等八个专业，现有教师队伍35人，“双师素......
高职“双师素质”师资队伍建设是提高高职院校教育教学质量的关键，也是职业院校生存与发展的基础，文章就“双师素质”教师队伍的培养......
＂双师素质＂教师培养方案的构建是师资队伍建设的基础,文章论述了中医药类高职高专教育＂双师素质＂教师培养目标、制定中医药类＂双师素质＂......
国家教育事业发展第十二个五年规划明确提出,高等职业教育重点培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技......
高职院校虽然不属于企业的范畴,但在人才市场不断完善以及大学毕业生与用人单位双向自主选择的情况下,如果把毕业生看作是学校的＂产......
<正>改革开放以来,中国的高等职业教育办学规模不断扩大,1998年全国有高职院校432所,2006年发展到了1147所,在校生873.8万人,占全......
会议
"双师素质"教师在高职教育教师队伍中占有重要地位,对提高高职教育教学质量具有关键作用.但目前在"双师素质"教师建设中还存在不少......
作为以能力为本位的高等职业技术教育，“双师素质”教师的作用至关重要。本文探讨了“双师素质”教师的基本素质要求、培养制度和培......
对于汽车维修专业的学生来说,掌握从事汽车维修专业所需要的文化基础知识和操作技能是最为重要的,而作为老师来说,选择与本专业相......
在高职高专院校人才培养工作中,＂双师素质＂教师队伍的素质是困扰各高职院校的重要指标因素,在高职教育快速发展的今天也显得尤其突出......
“教、学、做合一”教学模式是目前我国高等职业教育行之有效的模式。本文着重阐述了如何在高职计算机控制技术专业《微机控制技术......
[摘要]随着我国高职教育的迅速发展，高职院校师资不适应教学要求问题已成为制约高职教育发展的瓶颈。搞好“双师素质”教师队伍的建......
数据资料表明：高职＂双师素质＂教师对学生就业能力的提升具有促进作用;高职＂双师素质＂教师对学生就业能力的作用是间接的,通过提升学生感......
要真正满足职业教育对专业课和专业基础课教师职业能力素质的本质要求，“双师素质”教师队伍建设要树立创新发展的质量观，建立符合高......
高职护理教育是以能力为本位的教育,其目标就是培养高等技术应用型人才,其依托就是＂双师素质＂的师资队伍,本文着重从教师素质培养、......
"双师素质"教师队伍是高职院校发展壮大的主要师资力量。本文试着总结目前高职院校"双师素质"教师队伍建设存在的问题,解决途径,和......
专业群背景下“双师素质”教师资格认定标准的构建是职业院校师资队伍培养机制建设的重要内容。文章从专业群的特殊背景出发,分析......
在高等教育大众化快速推动的今天,教育质量成为人们更加关注的问题,高等职业教育的发展必须从简单的数量粗放型发展转向内涵建设的......
“双师素质”师资培养是高职院校师资队伍建设的重点,是开展教学改革,提高教学质量,培养学生创新和实践能力的必然要求,也是张扬高......
当前高等职业教育进入了快速发展的时期,各高职学院努力扩大招生规模,在校学生逐年增加。但就“双师素质”教师队伍建设水平而言,......
高职"双师素质"教师资格认证标准的研究和制定是高等职业教育理论研究的重要命题。文章以高职旅游管理专业师资队伍为研究范本,从......
中等职业教育是中国职业教育的主体，中等职业技术教育的培养目标决定了要培养“双师素质”教师。自1990年王义澄先生首次提出“双师......
分析高职教育对师资的要求及我国教育部对“双师素质”认定标准,剖析当前认定标准在指引高职“双师素质”型教师队伍建设中的不足,......
