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《中小学课堂教学诊断》相关论文
“尝遍百草”的教学诊断——评李炳煌《中小学课堂教学诊断》
<正>"教育"既可能是开启人们通向光明前程之门的钥匙,也有可能成为开启人们走向黑暗之门的钥匙。现实中的教育并非都是神圣的,并非......
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