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北京市这次中学数学竞賽会的考試情况,大致和往年一样,竞賽結果和試題的关系很大,所以把試题分析一下是有必要的,——主要限于第......
在给同学们讲授因式分解时,我们曾先后介绍了提取公因式法、十字相乘法、利用二次方程求根的分解法、添置补助项法、利用简乘公式......
目前,上海市新的课程教材改革正在全面展开,在具体教学中按必修课、选修课、活动课三个板块进行设置。本文仅对活动课的内容设置谈......
<正> 一、《中学数学实验教材》的特点。项武义教授是美籍教学家。他主持编写了一套《中学数学实验教材》,近年来在我国部分学校开......
<正> 实验教材第112页写到“二元二次多项式ax~2+bxy+cy~2+dx+ey+f 在一般情况下是不可约多项式,但在某些特殊情况下是能分解成二......
韩国国家数学课程由教育部统一领导,建立了小学、初中和高中统一的课程体系,数学课程整体要求较高,管理规范.随着国际数学教育交流......
<正> 本文给出计算行列式的12种方法,包括 1.统编教材高中数学第三册(以下均称课本)所介绍的方法; 2.统编教材安排的习题在求解中......
初中生对整式问题,常常掉以轻心,往往都认为这一部分好理解,可是一到具体解决问题的时候常常拿着问题却不知道从哪儿下手,所学知识......
为配合一线教学同步拓展训练和课外竞赛辅导,我刊自2006年第1—2期起将连续刊登“初中数学竞赛分级训练”.每期就一个单元的内容给......
高中数学内容改革的一个方案高存明自本世纪５０年代开始的世界性的中学数学内容改革运动至今已近５０年了，其中在一些国家经过几轮反复实验......
通过多项式理论在数学竞赛中的应用,以此来加强教师对多项式理论的学习,便于对参加数学竞赛的同学进行高层次的辅导.......
