初中班级相关论文
当今社会对学生的要求越来越高,希望学生的成绩很好,同时又要求学生的综合素养能够有一个很好的发展。在当下主题班会的开展有助于......
中华民族拥有五千年的传统文化,这些传统文化是历史遗留给我们的精神资源,具有非常深厚的文化底蕴,对于当今教育管理具有积极向上......
初中教育是我国义务教育阶段的重要阶段，而在初中教育中，班级又是学生日常学习、生活的关键场所，班级管理模式是否健全、科学会对学生......
非正式群体广泛存在于初中班级，其影响具有二重性：首先它对学生个体健康成长影响很大，其次在班级建设中也扮演着重要角色。通过调查，初......
传统的初中班级管理模式已经不能满足移动互联时代的管理要求。凭借“互联网+”技术加持,新时代的初中班主任要创建智慧管理平台,......
班主任教师在初中班级的管理工作中提升班级的凝聚力,有利于通过建设和谐客观环境的方式,使学生在深度融入集体的过程中实现个人集......
中小学教育是我国国民教育体系中一个必不可少的重要部分,初中阶段是学生求学生涯中一个承上启下的重要阶段。从班级管理实践来看,......
初中阶段不仅是学生学习理论知识,为之后学习打基础的重要阶段,同时也是学生学习做人的道理,培养良好个人品质的重要阶段.初中班主......
初中班级的主题班会，是班主任落实“立德树人”的良好机会，同时也是对学生进行思想教育的重要场所。所以，有计划、有n目地地开展主题......
教育质量与班主任工作情况具有密切的关系。初中班主任不但要抓好学科教学，还要关注班级管理情况，重视学生的身心健康n发展。数学教......
初中阶段是学生身心全面健康成长的关键阶段,初中班级管理的成效如何,直接影响着学生未来的发展。运用信息技术对初中班级实施精细......
【摘 要】班级是一个集体，是由师生们一起建造出来的，班级就像是学生的家，當班集体变得团结、美好、向上时，学生们也会变得积极主动，对......
摘要：建设一个良好的班集体教师需要付出很多的辛苦，但是如果在班级管理当中始终是教师的权力至上，那么很有可能导致学生严重缺乏自我......
就目前初中来说,很多学生心理素质以及学习素质有待提高,厌学现象非常严重,甚至个别学生的言行举止在一定程度上影响了正常教学秩......
班级管理有效性就是指班主任或者班级管理者采用适当、合理的权力与管理学知识来设立班级规章制度,促使班级能够有效、顺利的运行......
初中班级文化的建设需要在自我教育理念下充分发挥学生的自觉性和主动性,让学生进行自我创新、自我管理和自我提升,这样才能促进学......
对一个班级进行良好的管理需要教师与学生之间进行互动与交流。在班级里,教师能够做的不仅是将知识传授给学生,还要给学生营造一个......
【摘 要】初中阶段的教学与管理起着承上启下的作用，这一时期的学生在思想认知以及学习能力等方面正处在发展与转变的关键时期。因......
对一个班级进行良好的管理需要教师与学生之间进行互动与交流.在班级里,教师能够做的不仅是将知识传授给学生,还要给学生营造一个......
学校采用班级形式进行教学能够方便管理学校整体秩序,然而班级管理得当与否关系到整个教学计划能否顺利进行.学校和教师对学生真挚......
班级的管理水平对学校教学质量起着决定性作用,班级管理是学校管理的重要组成部分.青少年时期的初中生正处在身体与心理健康发展的......
随着社会经济的发展和新课程改革的推广,教育行业也面临着新的目标,就是充分培养并且发挥学生的自主管理能力.学生是学习的主体,要......
为了营造良好的班级氛围,提高初中生学习成绩和综合素质与能力.采用适当的方法,建构良好的班级集体,以期实现学校教育目标.因为学......
新课改背景下学校愈发重视德育教育,旨在提高学生综合素质.初中班主任持续创新德育工作理念,转变德育教育方式.本文结合具体情况,......
随着我国综合国力的不断增强,国民文化素质在整个国家发展中所占据的地位也日益凸显,人们对教育重视程度也随之加深.人才作为一个......
在本文之中，我们引入了教育生态学作为理论基础，探究了教育生态学的概要，并从生态视角提出了初中班级管理制度构建的n有效方法和对策，......
班级文化是一个班级的精神文明，是一个班级的凝聚力和向心力，良好的班级文化可以有效提高学生的学习成绩，促进学生全面发展。在新时代......
在初中对学生们进行积极的教育,实际上是对学生内心正向道德思想进行挖掘.在面对初中高年级的学生时,他们内心有着极强的自我意识,......
随着社会的不断进步,人们的思想也得到一定的改变,尤其是对于初中阶段的学生.像刚踏入初中的学生大多数是出于青春期叛逆的时期,而......
初中阶段的学生思想品德还有待培养,德育教育是培养初中学生思想品德的一种有效方式.初中学生接触最多的地方是班级,因而要从初中......
初中阶段对学生的成长非常重要,有着“承上启下”的作用。随着时代的发展,家长也越来越重视孩子的成长和成才。如何利用好家长这一......
班主任是整个班级的管理者、指导者和组织者，班主任自身的特征和本质会影响整个班级的氛围和风格。传统的师生关系大部分教师是专制......
近年来,我国教育事业的发展受到了社会各界人士的广泛关注,各学科教学也开始不断推行新课程教学理念,主打学生主导班级管理以及自......
学生容易受到客观环境的影响,师生之间存在一定的距离感,学生对班级管理工作的参与热情常常以自我为中心,班主任管理工作相对而言......
初中生正处于青少年阶段,正是一个汲取知识最快的阶段,同时也是适合接受知识、最需要学习的阶段,因此对学生们各方面能力的培养也......
班级是培养学生的基石,是老师教授学习知识,进行思想品德教育的平台,使学生能够提高综合素质,拓宽其发展空间。然而,在现代教育中......
学校管理的基本单位是班级,其中,班主任是班级管理工作的指导者和组织者,对班级管理工作具有重要作用。班主任的班级管理方式对学......
摘 要：现代教育教学过程中，班级管理是一项比较重要的工作。加强师生之间的心理沟通，能有效提升班级管理工作的效率，促进初中教育教学......
对初中学生进行德育教育一直受到我国的重视,但是在现有的德育教育过程中仍存在很多的问题。学校领导应该进一步加强对德育工作的......
在初中班级自主管理中,的确面临着很多的挑战,而面临着这些挑战应该提出相应的应对方法。初中生思想处于半成熟时期,因而个性会比......
