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教学中常发现学生听得懂,但想不出、做不出数学题。笔者运用启发式教学原理,对这个问题探索了一些解决的办法,以此提高学生的思维......
这些年来,国内各家如陈景润等一些人用组合论的方法在研究等幂和的性质,一些数学工作者也在用初等方法研究等幂和公式,并且数学刊......
题 设{a<sub>n</sub>}为等比数列,且S=a<sub>1</sub>+a<sub>2</sub>+…+a<sub>n</sub>,T=1/a<sub>1</sub>+1/a<sub>2</sub>+…+1/a......
设等比数列{a_n}的各项都是正数,公比为q】0,S_n表示前n项的和,笔者经探索研究,得到了关于S_n的一系列不等式,并给出它们的一些应......