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在乡村振兴的背景下把园林学科教育与国家发展政策及本地区现状相结合,对学科教学内容与实际社会的需求做出适应性响应,联合地方企......
随着知识更新与技术迭代的不断加快，创业者日益重视通过知识管理来提高创业团队的效能与存活率，这要求创业团队管理者快速嵌入到更加......
近年来，有限的频谱资源已经无法满足快速发展的无线通信技术和不断增多的各种无线设备对无线频谱资源越来越高的要求，经研究发现，由于......
在探究活动中的小课题研究作为以问题形式为载体的开放式学习,引导学生的目光从课堂转向社会生活,并走出课堂,走向社会,这极大地激......
参与式教学是一种合作式的教学或协作式教学,在“以学生为中心,以活动为主,共同参与”的理念指导下强调在教学中体现学生的主体地......
依托博客可以构建有效的小学综合实践活动课程资源库,方便了师生对零散资源进行梳理与整合,形成资源集合,也方便对资源的检索、调......
基于共享员工竞争知识视角,通过文献梳理和概念分析,明确了社会化媒体给企业竞争情报带来的机遇和协作工作环境下竞争情报的优势,......
协作学习现在已经成为当代流行的教学理论和策略之一,被誉为“近十年来最需要和最成功的教学改革”和当今社会最有效、最进步的学......
师生协作式教学并不同于以往单纯的师生合作教学模式,而是在合作教学模式的基础上,更加注重师生的互动与交流。协作式英语教学目标......
排比句是个极富表现力的句式,目前尚未有关于排比句语调的实验研究。基于“语调格局”的研究思路,量化分析句内排比句在不同文体及......
本文从西安欧亚学院大学英语实训室建设出发,探讨了大学英语视听说教学的外部环境、视听说教学中“自主式、个性化、协作式”的教......
移动云是云计算在移动互联网中的应用,社交云是社交网络与云计算技术融合的产物。将移动云与社交云相结合,就构成了移动社交云。移......
高中语文教师在教学长篇名著《红楼梦》时，应充分考虑到学生的学习情况与学习需要，让课堂教学活动辐射课外自主阅读，综合运用读前引导......
介绍了在“互联网+”教学环境下,计算机基础课程采用个性化和协作化相结合的教学实践的过程及在实践中存在的问题.利用网络平台实......
摘 要：太湖文化源远流长，我校的综合实践活动着力于“太湖文化”的研究。本文就如何在“太湖文化”校本课程的开发与实施中，进一步培......
江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学创建于1959年。半个多世纪来,几代一附小人秉承“求真”校训,溯源强本,薪火相传,青蓝相继。......
一、“罗宾怎么了?”案例介绍“罗宾怎么了?”是美国波特兰市乔治中学开展的一个跨学科的研究性学习案例,综合了生物、信息技术教......
自然教学大纲指出:“教师应鼓励和指导学生开展课外自然教学研究活动,并力求把这种活动化为他们乐于从事的经常性活动,使他们在活......
“参与式”教学是一种提倡以学生为中心的全新的教育方式与教育理念。是一种有悖于“布道式”教学的合作式教学或协作式教学。它要......
商业模式的创新一直在促进企业或产业发展中发挥着重要作用,特别是在全球化快速发展的背景下,商业模式得到了广泛的重视。大规模协......
以学生发展为中心的观念极力反对在教学中采用以教师为中心的做法,反对在课堂教学中采用填鸭式、灌输式教学,主张解放学生的思维,......
基础教育的责任是为孩子的终身持续发展奠定基础,但教育是一个复杂的系统工程,是一个应由学校、家庭、社会共同担负教育责任的工......
幼儿园正在经历一场巨变。自第一所幼儿园创办至今近200年的历史变革中，幼儿园的时光一直都是在讲故事、建城堡、画画、学习分享中......
一、什么是参与式教学参与式教学是一种合作式或协作式的教学法,是教学领域的参与式活动。它坚持和落实学生在教学中的主体地位,以......
二十一世纪校园网的兴起和发展,正引发基础教育领域一场前所未有的深刻的革命。传统的以教师讲授为主的高中物理课堂教学模式正面......
本文对当前高中高中生学习语文现状进行分析,根据现状提出了几种合作学习策略:1.小组协作式研究性学习,可以拓展语文课堂的信息空......
本文结合教学实践,从协作教学的模式、协作教学的实施要求以及协作教学的效果与评价等方面,对如何在小学高年级开展协作式教学进行......
一、合作探究的形式根据学习时间和学习内容、要求的不同,我们可以将合作探究的形式分为课前协作式、课内讨论式、课后研讨式三种......
《数学课程标准》中提到有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于......
音乐教育是儿童最好的启蒙教育。这是因为音乐形象所具有的优美或崇高的情感特性,对人的思维活动有一种强烈的推动力,能显著提高人......
重点不在于技术本身,而在于企业如何使用这些技术提高绩效和实现价值创造。价值2.0的新规则支持价值2.0的技术都是新兴技术,如Web2......
随着信息化社会的到来,信息技术已渗透到各学科的教学中去,语文学科也不例外,它就像一双“隐形的翅膀”无形中提升着教学质量。它......
“参与式”教学是一种合作式或协作式的教学法,这种方法以学习者为中心,充分利用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参......
在科学技术不断创新发展的过程中,传统的教学方式不能适应新课标教学的需要,一种新媒体教育形式交互式电子白板应运而生,使教学资......
新课标要求改变传统的灌输式教学模式,在具体的数学课堂教学中,尊重学生的主体性,发挥教师的主导性,让学生从被动地接受变成主动地......
合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动......
信息技术作为21世纪的一项基本技能，已经成为义务教育阶段的一门必修课程。与传统学科相比信息技术课有其特殊性，目前的教学方法还处......
参与式教学是一种合作式的教学或协作式教学,这种方法是以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参......
新课程下的信息技术要求教师应采取灵活多变的教学风格,以培养学生的学习能力和自主探究能力为主要目的,帮助学生学会如何获取、整......
