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现代小学语文教育的课堂教学要求教师激发学生的兴趣，发展学生的智力，坚持以学生为主体，使学生从“要我学”变成“我要学”，不再成为课......
课改以来，我在语文教学中运用课堂争论去进行教学，对其重要意义和实施方法有了一点浅显的认识。 一、认识课堂争论的意义 1.提......
一、切实转变教学观念教学观念的转变是课程改革的关键,在实施新课程的过程中,教师首要任务是转变教学观,由重教师“传授”向重学......
教学是教与学的交往、互动,是师生之间的对话、交流和知识建构活动。教学不是教师教、学生学的机械相加,而是互教互学,师生间分享......
现代教育越来越重视每个人一生的发展,越来越关注每个学生潜能的开发和个性的发展.因此许多教师都在积极探讨如何从传统的教学模式......
运用数理统计中的均值研究方法,对比分析了高师体育教育专业的学生学习跨栏跑的两种教学模式:单向信息传递与多向信息传递,结果证......
【正】 在现行体育院系体育基础理论课教学中,多数仍是“教师——学生”的单向信息传递,是一种传统的“灌——收”的教学模式(见图......
