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“卷入式”教研是一种教研活动范式。它以课堂教学研究为载体，以学科教研组为单位，要求全员参加、全程“卷入”，聚焦问题，进行“课例研......
为了提高教师听课与评课的实效,近年来我校开展了基于“卷入式教研”的听、评课实践活动。所谓“卷入式教研”,就是以学校教研组为......
“共生”本是生物间的一种普遍现象，其生物学本义是指不同种类的生物生活在一起，结成相互有利的关系。例如：海洋中的小丑鱼喜群体生活......
研究问题宽泛、团队意识淡薄、主体意识缺失是校本教研存在的主要问题。开展卷入式校本教研,可以让校本教研成为一个学习磁场把教......
针对防灾类院校特色课程应急决策技术教学和考核中出现的问题，提出了构建提升教学绩效的卷入式教学模式的实施措施和建议。现实中实......
职初教师的专业发展事关区域教育事业的未来,职初教师的培养需要遵循'卷入式'的教师主观能动的理念,需要整体地规划设计培......
"卷入式"是指学生全身心投入数学学习的一种体验状态。本文以苏教版《数学》四年级"升与毫升"一课教学为例,从"师生一起备学,丰富......
