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原子结构演变史相关论文
基于科学史和科学哲学构建化学课堂和学生人生的新格局——以“原子结构”的教学为例
在分析原子结构演变史的教学基础上,依据原子结构演变史背后的大规律,将哲学的经典三问——原子,你从哪里来?你是谁?你到哪里去?和......
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