双字词相关论文
<正> 本文考查了用汉字作为刺激材料所进行的十四个有关短时记忆的实验的发现,并提出了一个短时记忆模型说明这些发现,并将该结果......
采用眼动研究中经典的移动窗口技术范式探讨中学生字词阅读知觉广度。通过两个实验分别对17名初中二年级学生和12名初中二年级学生......
左右结构单字词（2R词）中的部件和双字词（2C词）中的字都是构词成分。有研究表明,在词汇判断任务中,部件的相对位置影响2R词的识别,字的......
聋人能利用视觉音素意识解码词汇语音.与健听人音位位置效应一致,聋人对汉字声母更敏感,但双字词中是否也有类似的声母优势还不清......
中文双字词识别加工是认知心理学和心理语言学的重要研究话题之一。前人研究表明,在双字词识别加工的早期阶段,汉语熟练读者既可以......
现代汉语常用词中双字词占有较大比例,且词汇识别是语言理解的必要环节,因此,双字词识别加工一直以来是认知心理学和心理语言学研......
本研究探讨正常阅读条件下,在中文句子中加入词边界信息是否会对预视加工产生影响。研究采用眼动轨迹记录法结合边界呈现的实验范......
文章选取中介字字库中的英美高级水平汉语学习者的别字材料,参照中国小学高年级学生的别字书写材料,通过对比,发现二者在汉字习得......
为验证中文的N400字体效应,探索字体和使用频率在语义提取上的交互作用,以大学生为被试,采用事件相关电位(ERP)技术和真假词判断任......
以汉语双字构成的真词与假词为实验材料,22名大学生为被试,采用功能性近红外脑成像技术(f NIRS)和事件相关设计,考察被试在完成词......
期刊
以往功能磁共振研究发现左侧额下回后部(Brodmann 45区)在词汇识别后期阶段扮演重要作用，但由于技术局限未能建立两者之间的因......
本研究采用眼动轨迹记录法，结合边界呈现的实验范式，通过在句子中加入词间空格来探讨词边界信息对单字词和双字词预视效应的影响......
本研究利用ERP技术比较不同唤醒度情绪条件下，认知重评对消极情绪及后续词性加工的影响。呈现高、中唤醒度的消极情绪图片，要求......
返回抑制(inhibition of return，IOR)是在外源性空间选择性注意领域内发现的一种对于提高人类注意搜索效率有重要作用的抑制机制。......
知觉是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映，是人对感觉信息的组织和解释过程。它一直是心理学的一个重要研究领域，目前对知......
本研究在前言部分首先对记忆联合错误的理论和实验进行了回顾,然后对当前的一些研究作了说明,最后阐明了本研究的研究目的。本研究......
空间-数字反应编码联合效应(Spatial Numerical Association of Response Codes effect,SNARC effect)是指对1-9数字进行奇偶辨别......
【正】 前面说到"不以文害辞"的"辞"指字词之用,包括句、章、篇,还包括单字的单音词和双字所构成的词组以及迭字、联绵字。关于诗......
笔者通过对青海师范大学40名年龄21．23±1.34岁、操安多藏语与汉语两种语言的藏族学生进行调查，发现安多藏语与汉语双字词的词汇......
【正】 古今汉语语句最基本的节律特点是两字成节,古代汉语尤为明显。为什么会形成这样的特点?汉字起了主要的作用。我在《文字对......
本文考查了用汉字作为刺激材料所进行的十四个有关短时记忆的实验的发现,并提出了一个短时记忆模型说明这些发现,并将该结果与英文......
汉字(A)=A头双笔码+尾双笔码+A声+A韵，汉字双字词(AB)=A头双笔+A尾双笔+B头双笔+B尾双笔，汉字三字词(ABC)=A头双笔+B头双笔+C头双笔，......
<正> 词语识别是当前心理语言学研究中最活跃的领域之一。关于词语识别的表征通达方式主要有三种理论:整词储存模型、词汇分解储存......
双字词作为汉日语言中使用频率最高的词语,不仅音节排列方式类似,还具有大量的同形语素。因此,通过双字词声调的研究可以清楚地发......
词的多义性和词的兼类性，是词位所含的项不止一个时所作的两种进一步的分类。词的义项情况，《现汉》以前诸版早已作出了详尽的描写；词......
本研究分别以回忆方式和年龄为变量验证喻柏林(1989)提出的语言单位的大小效应。结果发现,单位的大小效应既不受回忆方式的影响,......
双拼的得失刘泽先汉语拼音的音节长短不一样，短的一个字母一个音节（ａ，ｅ），长的要６个字母一个音节（ｚｈｕａｎｇ，ｃｈｕａｎｇ，ｓｈｕａｎｇ）。那么，实际应用中一个音节的平均长度是多少......
语言是人类特有的高级心理机能,其基本材料是词。词汇是目前语言学研究最活跃、最富有成果的领域之一,词汇识别也是现代认知心理学......
通过眼动分析法考察汉字构词力对双字词识别的影响。实验一采用词汇判断任务,考察双字词单独呈现时,词频和首字构词力对词语识别的......
用半视野速示术对150名7—16岁右利手的中国儿童、少年进行表意文字(汉语单字及双字词)和表音文字(汉语拼音和英语单词)辨认的研究......
本实验以探索智障学生与正常学生内隐记忆与外显记忆的发展特点为目的。采用2(材料类型:图片、汉语双字词)×2(贡献来源:外显记忆......
阅读知觉广度是指阅读者在阅读过程中每次注视能获得有用信息的范围，即阅读者一眼能看多少。它已经成为当前阅读心理学领域一个重要......
现代思想与中国传统思想沟通的困难源于西方逻辑语义传统和中国实用语义传统在结构上的差异。现代汉语通过双字词系统的建立使词义......
【正】 一、前言认知心理学关于记忆的多存储模型,已得到了大量实验的验证,并为人们所广泛接受。这个模型把记忆分成彼此联系的三......
采用"呈现随眼动变化技术"对12名高中二年级学生的双字词阅读知觉广度进行了眼动研究。结果发现:(1)高中二年级学生的双字词阅读知......
本研究采用眼动轨迹记录法并结合边界范式,探讨中文阅读中预期性和预视加工之间的关系,并且将预期性分为整体预期性和局部预期性,......
本研究是对汉字分类过程中语义提取的进一步探索,主要研究汉字双字词的语义提取。本研究的结果表明:(1)义符的作用在双字词的语义......
为了归纳记忆的知觉干扰效应机制,实验采用"学习-测验"范式,探索了在不同程度视觉干扰条件下,再认测验里低频汉字及双字词的记忆成......
