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美国中小学反欺凌项目的设计开发经历了“引入”“改良”“原创”三个阶段,相继开发了“别嘲笑我”“走向尊重”“杜绝校园欺凌”......
校园欺凌现如今已经发展成为一个世界性的问题，并在近年来呈现递增的态势。不仅政府、学术界高度关注这一问题，社会公众也十分重视校......
KiVa是芬兰的一个全国性反欺凌项目,目的在于预防欺凌行为的发生和处理已确认的欺凌案件,主要由"普遍行为"和"指示性的行为"两部分......
为了治理校园欺凌,美国从社区、学校、课堂、网络等维度,开展了一系列反欺凌项目。有社区层面的"构建尊重"项目,学校层面的"奥尔韦......
