口头相关论文
狼人杀作为当代口头交流类策略游戏的典型代表,在线下风靡已久,拥有比较固定的文化圈层和受众群体,并在一套既定的游戏规则之外,形......
荷马史诗在古希腊世界构建了全民共享的文化记忆。荷马史诗的文化记忆传统建基于口头传统和简易字母表。在口头文化时代，荷马史诗以......
每个民族在其形成和发展的过程中,都会形成独特的民族文化记忆.《江格尔》作为蒙古族经典的英雄史诗巨著,承载了蒙古族人民共同的......
摘要：语言是人与人之间洽谈的桥梁，每个国家都有自己的语言，博大精深的汉语是世界上最难学的语言之一，小学生作为社区成员，刚进校园时还......
海洋民俗文化包括海洋风俗民俗文化、海洋物质民俗文化和口头海洋民俗文化。作为青岛口头海洋民俗文化的代表之一,青岛海洋民间故......
教师的教学观念是否更新，自身角色是否转变，直接反映在教师的课堂口头评价上。实施新课程以来，教师的口头评价已经焕发出浓浓的人文气......
大声念出这句话：zomg wtfffffff im going 2 pwn you！！！！1111 lololol（天呐！靠得咧！我将搞定你！！！！1111哈哈哈哈） 嗯，好吧，你没法念出来。然而，......
在平时的教学实践中，有一些现象屡见不鲜：教师在课堂上讲了多次的内容学生仍不明白；课上做过的题目，课后学生仍不会做。这样的现象不得......
【摘要】英语凭借国际语言的身份，使得其口语技能成为各行各业精英必不可少的技能。特别是对于英语专业的学生而言，更需要注重英语口......
【摘要】本文以《基础教育课程改革纲要 》和有关“合作学习”理论为指导。结合具体的教学实践，说明如何通过合作学习，提升学生英语......
【摘要】陕北说书是一种活形态的口头文学形式。口头程式理论研究的是口头叙事诗歌创编的各个环节与过程。陕北说书是长期流行于陕......
语文，顾名思义，语即口头语言，文即书面文字。可见，语文教学强调的是对学生口头语言和书面语言的培养，且口头语言排在了第一位。但现实生......
作文教学是语文教学中不可缺少的一个环节，是对学生进行语文素质训练的主要阵地。写作水平和写作能力的高低，是一个人能否较好地运用......
编辑同志： 丧偶的老刘有一双儿女。3个月前，老刘遭遇了一起交通事故，由于年岁已高，身体又多处受重创，医生诊断他有生命危险。在这种......
表达能力分为口头表达能力和书面表达能力，过去我们在学校教育中比较重视学生书面表达能力的训练，而忽略了学生口头表达能力的培养，致......
【摘要】二十一世纪需要高素质的人才，学生作文能力的训练，是培养跨世纪人才的需要，是小学语文教学改革的有效手段。所以，教师应充分调......
【摘要】工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文工作者应该从纷繁复杂的工作中理清思路、更新理念，探求语文教学的本质，努......
【摘要】随着新一轮基础教育改革的不断深入，越来越多的教育专家和学者认识到了语文学科教学不应该单纯地去传授学生基础知识，而应该......
【摘要】《语文课程标准》就许多方面设置了不同的教学目标，其中有一个目标是：学会运用口头语言，文明地进行人际沟通和社 会交往。......
[摘 要]悉心打磨课堂教学中教师的口头语言表达，是提升高中语文课堂教学实效性、实现教与学双赢目标的必然途径。因此，在高中语文教......
摘 要 语言表达在人的一生占据着重要的地位，是实现人际交流的一个有效手段。日常教学中，语文教师要善于训练低年级学生使用正确规范......
古人有一篇文章定终身之事，如今虽然讲究学生的综合素质，但作文分数总是占语文成绩的30%-40%，况且学生语文学的好坏，完全能从作文水平......
一节语文课上，站起发言的同学前言不搭后语，思路不清，“嗯”“啊”不断，听者多不耐烦；另有同学发言头头是道，让人拍手称赞。后来却发现发......
语文新课程标准明确指出，要注重培养低年级学生的写话兴趣，让学生寫自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。那......
随着新课程标准的逐步实施，小学语文课课堂教学改革的不断深化，课堂气氛活跃，学生积极思考，踊跃发言，成为培养学生能力，提高学生素质的一......
【摘要】本文从当前农村小学生口语表达能力滞后的因素和提高农村小学生口语的途径等方面进行了探讨，希望对提高农村小学生口语表达......
摘要：苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”①说明教学效果很大程度上取决于他的教学语言。恰当运用课堂评价语言，能......
多年来，在小学语文教学中，不少教师一直存在着注重背、写，轻视读、说的倾向，以致大部分学生口头能力表达都比较差。面对这种实际情况，怎......
【摘要】新课程标准指出;要让学生加强听说训练,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。因此......
中图分类号:H31 文献标识码:A文章编号:1002-7661(2010)06-0165-01 摘要:听、说、读、写是英语学习的四项基本能力,而写是其中......
注重课文的朗读,是我国语文的传统教法,是提高学生思维能力、表达能力的一条重要途径。回顾语文教学的历史,古时候,无论是京师的太......
【摘要】说话能力训练是语文教育的起点和基础，培养学生说话能力的方法是多种多样的。朗读是最好的形式之一，应多给学生朗读的机会。......
口头表达能力是一种口语交际能力，即平时人们所说的“说话”的能力。语文学科的本质特点是它的社会交际工具性，在这“交际”当中，口头......
摘要保险合同是否为要式合同,一直是保险理论界争论不休而又没有定论的问题。从合同法关于要式合同的理论出发,结合保险立法的相关......
[摘要]疲于应试的高中作文教学,一味强化对书面作文的训练,忽视口头作文的训练。高中作文教学的瘸腿,导致学生作文的千人一面,缺乏......
[关键词]体育课堂教学口头评价 课堂氛围 教师口头评价是区别于书面评价而言的，主要指教师在与学生的日常教学的接触、互动......
【摘要】随着信息全球化进入社会生活和经济生活中，英语已经成为最广泛使用的语言。学习和掌握一门外语变得越来越重要。然而，在实际......
