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基础等级的研究与实践相关论文
由“仿”到“创”--高考作文基础等级的研究与实践
“仿”到“创”是指在借鉴和仿效的基础上再创新意。“仿”有利于学生把知识的吸收和积累转化为能力,是学生到达独立作文彼岸的桥梁......
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模仿与创新
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