备学法相关论文
在传统的备课中,师者秉着“传道、授业、解惑”的职业规范,抱定自己是传授者,如何“教”考虑得较多,而认为学生是接受者,学生怎样......
摘 要： 备课是有效教学实践的前提。本文作者认为教师应该从备“教材”、备“学生”、备“教法”三方面加强备课针对性，从而有效提高......
充分备课是上好课的前提,备课的基本要求可以总结为八个部分:备教材,熟练掌握教科书的编写意图、组织结构、重点难点,广泛阅读教学......
随着时代的发展，社会对教育提高越来越高的要求，作为教育教学主阵地的课堂教学，人们寄予很大的希望。面对课堂，如何使自己的教学出成绩......
备课,是教师根据所教学科课程的特点,在遵循学科课程标准的基本要求与方法指导的基础上,根据教情、学情设计教学步骤和优化教学过......
