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多专业综合实训作为一种能力本位、就业导向的新型综合实训模式已经走入了越来越多的高等院校,但由于该课程的开设对高校的基础设......
以四川财经职业学院开设的多专业综合实训课程为对象,探讨了以工作过程为导向的实训类课程学生学习成果评价体系的搭建,从职业性、客......
摘 要:多专业综合实训课程以其在培养学生专业能力及提升就业能力方面独特的优越性,受到了众多经管院校的青睐,然而在课程引进及建设......
结合柳州城市职业学院校内生产性实训基地——珍曲商贸有限公司的具体运作案例,从高职学院校内实践教学体系入手,在实践中进行理论总......
目前多数高职院校的会计专业实训只解决了本专业的职业、能力目标,但针对各部门之间的协调、企业经营管理的运营不甚了解。为提高......
该文通过笔者教学团队两年的实际教学试点,分析了BIM技术在建筑工程实训课程教学中的优势并进行实践,探索BIM技术与建筑、造价、通......
高职ERP教学研究的文章众多,说明ERP教育自十年前提出后越来越受到重视,许多高职院校都在开课,开课情况逐渐完善,但是它的教学理念......
多专业综合实训创新实现了跨专业融合和公司化运作,充分体现学生的能力本位和创新本位。在分析高职院校现有实训模式不足的基础上,......
高等职业教育教学过程职业性水平的高低与学生职业素养素质与能力的培养及人才培养质量的提高是正相关关系。文章主要从校企合作、......
综合实训是高职院校实践教学改革的重点,而如何组织开展仿真、动态、综合的全新实践教学模式是高职院校面临的难题。以培养学生综......